Kako ga koristiti
- Isprintajte list i sjednite uz dijete.
- Pokažite naranču i recite: “Naranča je narančasta. Gdje je još nešto narančasto?”
- Neka dijete zaokruži ili pokaže svaku narančastu stvar. Imenujte svaku zajedno.
- Na kraju dijete boja mrkvu. Ako odabere drugu bojicu, pitajte: “Je li ova mrkva sad narančasta?”
Zašto nema crvene i žute
Narančasta leži između crvene i žute, pa je mala djeca lako zamijene s njima. Zato su na ovom listu druge stvari plave i zelene, jasno drukčije. Kad dijete sigurno pronalazi narančasto, stavite pred njega mrkvu i rajčicu i pitajte: “Koja je narančasta?”
Prema dobi
- 2 godine: dovoljno je pokazati. Vi imenujete, dijete pokazuje prstom.
- 3 godine: dijete zaokružuje i pokušava reći “narančasto”.
- 4 i 5 godina: prebrojite narančaste stvari (ima ih pet). Zatim pitajte: “Što od narančastoga možemo pojesti?”
Nastavite bez papira
Nakon lista potražite narančasto u kuhinji: mrkvu, mandarinu, bundevu. Ako ste već radili ostale listove s bojama, poredajte igračke različitih boja i pitajte: “Koja je narančasta?”